terça-feira, 9 de outubro de 2012

Trabalho de História

Trabalho da aluna Bruna Estery, turma 62, realizado na aula de História, utilizando o laptop educacional do projeto UCA.

Trabalho de história

 1. O que é escravidão?
A escravidão (denominada também escravismo, esclavagismo e escravatura) é a prática social em que um ser humano assume direitos de propriedade sobre outros signado por escravo, ao qual é imposta tal condição por meio da força.
 2.Porque os negros foram escravizados pelos europeus
Para justificar a escravidão, os europeus afirmavam que os negros eram seres inferiores, que não podiam se igualar aos brancos. O negro não era visto como ser pertencente a uma sociedade, com história e cultura. Isso contribui ainda hoje para termos uma visão distorcida sobre a diversidade da população africana. Ainda difundimos uma ideia de que negro é apenas um descendente de escravos, e que antes da escravidão não existia nada, história, nome, sobrenome, religião, cultura e língua, tudo lhe é negado.
3.O e eram navios negreiros?
Navio negreiro (também conhecido como "navio tumbeiro") é o nome dado aos navios de carga para o transporte de escravos, especialmente os escravos africanos, até o século XIX.
O navio possuía pouca higiene, os escravos habitavam o porão destes, presos a correntes. Era tão grande que levava em média quatrocentos africanos amontoados, mal alimentados e em péssimas condições de higiene.

4.O que era a carta de alforria?
Alforria era a o nome dado a libertação de escravos no Brasil e em outras colônias europeias nas quais foi implantada a escravidão. A principal fonte de escravos eram africanos capturados em suas terras e trazidos nos chamados navios negreiros. A palavra alforria é originalmente árabe, que pronuncia-se "al horria", que quer dizer "a liberdade".
A carta de alforria era um documento através do qual o proprietário de um escravo rescindia dos seus direitos de propriedade sobre o mesmo. O escravo liberto por esse dispositivo era habitualmente chamado de negro forro.
5.Como viviam os negros na senzala?
No século XIX, Morais registrou como brasileirismo: a casa dos pretos escravos ou casa semelhante, muito simples e resistente, telhada ou palhoça. Era o que Joaquim Nabuco dizia ser "o grande pombal negro". É topônimo conhecido desde o século XVI, na segunda metade. A origem é africana, valendo o mesmo que morada, habitação, ambundo. Sempre em sua frente tinha um grande tronco com uma corda para enforcar e surrar negros, chamado de pelourinho.
6.Por que os negros fugiam?
Porque eram obrigados a trabalhar durante horas, sem grandes remunerações, eram trazidos de seus países, eram obrigados a largar sua cultura, religião etc...Lá nos quilombos, eram tratados iguais, sem restrições de igual para igual, além do mais tinham a liberdade.
7. O que eram quilombos?
Os quilombos eram comunidades de escravos do Brasil que fugiam por não agüentar a situação árdua e difícil imposta pelos seus senhores . Muitos escravos fugiram, como os que formaram o quilombo de Palmares,em Alagoas, na serra da Barriga, no ano de 1600. Palmares destacou-se por ser um dos maiores quilombos já vistos.No estado de São Paulo, o quilombo de Ivaporunduva foi à primeira comunidade que entrou na justiça em 1993, pedindo que o governo reconhecesse sua comunidade e desse o titulo de propriedade a eles.O que pode diferenciar um quilombo do outro, sua cultura, sua organização ou sua história

8.Quantos quilombos havia no brasil?
No imaginário popular é muito comum a associação dos quilombos a algo restrito ao passado, que teria desaparecido do país com o fim da escravidão. Mas a verdade é que as chamadas comunidades remanescentes de quilombos existem em praticamente todos os estados brasileiros. Levantamento da Fundação Cultural Palmares, do Ministério da Cultura, mapeou 3.524 dessas comunidades. De acordo com outras fontes, o número total de comunidades remanescentes de quilombos pode chegar a cinco mil.

9.Quem foi "Zumbi dos Palmares"?
O Quilombo dos Palmares (localizado na atual região de União dos Palmares, Alagoas) era uma comunidade auto-sustentável, um reino (ou república na visão de alguns) formado por escravos negros que haviam escapado das fazendas, prisões e senzalas brasileiras. Ele ocupava uma área próxima ao tamanho de Portugal e localizava-se na então capitania de Pernambuco, na serra da Barriga, região hoje pertencente ao município de União dos Palmares hoje estado de Alagoas. Naquele momento sua população alcançava por volta de trinta mil pessoas.

10.O que é o dia da "Consciência negra"?
O Dia Nacional da Consciência Negra é celebrado em 20 de novembro no Brasil e é dedicado à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira. A semana dentro da qual está esse dia recebe o nome de Semana da Consciência Negra.
A data foi escolhida por coincidir com o dia da morte de Zumbi dos Palmares, em 1695. O Dia da Consciência Negra procura ser uma data para se lembrar a resistência do negro à escravidão de forma geral, desde o primeiro transporte de africanos para o solo brasileiro (1594).

segunda-feira, 6 de agosto de 2012

Projeto de Aprendizagem

Queridos alunos! Estamos propondo uma nova maneira de trabalhar. Para isso precisamos do empenho e dedicação de vocês.
Analise os temas abaixo e escolha com o grupo o que mais chamou atenção.
Trabalhe em grupo e tente chegar num acordo, caso contrário, se preferir, realize seu projeto individualmente.
- COPA DO MUNDO 2014
- OLIMPÍADAS
- MEIO AMBIENTE
- VALORES MORAIS
- UNIVERSO
- REDES SOCIAIS
- ESTILO MUSICAL
- CALL CENTER( AUTOATENDIMENTO)
- MAQUIAGEM
- ARTES MARCIAIS
- ROBÓTICA
- NANOTECNOLOGIA
- ORIGEM DO HOMEM
- MODA
- FONTES DE ENERGIA
- ALIMENTAÇÃO
-ORIGEM DO HOMEM
Agora, após a escolha do tema, analise com o grupo o que você gostaria de saber ou aprofundar sobre o assunto e a partir disso elabore umaquestão(pergunta) . Esta pergunta será respondida e aprofundada durante o desenvolvimento do projeto.
Próximo passo: 
1º) Liste tudo o que você já sabe sobre a questão levantada. Estas serão suas certezas provisórias.
2º) Liste tudo o que é necessario saber, buscar ou aprofundar para poder chegar à resposta,estas serão suas dúvidas temporárias.
ATENÇAO:Para fazer estas listas você não deve utilizar nenhuma fonte de pesquisa, somente seu conhecimento sobre o assunto.

domingo, 24 de junho de 2012

Produção Textual



Escreva sua história com base na imagem a seguir utilizando o processador de textos (Kword)
a) Observe a cena detalhadamente.
b) Onde o menino está? O que ele está vendo?



Planejamento e elaboração do texto
1. Antes de escrever, planeje seu texto com base nos aspectos a seguir.
- Características das personagens
- Características do espaço
- Objetivo das personagens

2. Imagine uma aventura com essa e outras personagens. Utilize o esquema abaixo para planejar seu texto.

- Situação inicial (apresentação das personagens e do espaço)
- Complicação (elemento modificador - Qual é o conflito que existirá na história?)
- Ação das personagens (Quais são as ações das personagens principais?)
- Desfecho (Qual é a resolução do conflito e como termina a história?)
3. Escreva seu texto, desenvolvendo os aspectos no planejamento. Dê um título atrativo a sua história.
4. Pesquise uma imagem que possa ilustrar a história criada, copie e cole  em seu texto. 
Sugestão de atividade do blog da Professora  Cilma  Barbosa



sexta-feira, 7 de outubro de 2011

Retratos Poéticos

Trabalho realizado pela professora Maribel, na disciplina de Português:

Para realizar esta  atividade cada aluno utilizou a câmera do seu laptop e captou uma imagem que retratasse  um ambiente da Escola. Com essas imagens foram produzidas poesias pelos alunos.
 A seguir, foram escolhidas algumas para serem publicadas.


  OS  LIVROS
Com livros,
aprendemos muitas coisas...
de forma legal e interessante
e também de forma elegante.
Os livros têm muitas formas
podem ser grandes ou pequenos
chamativos,
ou ingênuos,
coloridos ou brilhantes,
eles são sempre
muito importantes.
 Natiéli Diellenburg- turma 62


 
                                                  NOSSA AMIGA MERENDEIRA
Essa é a merendeira
Que faz comida para
a escola inteira.

Chazinho é o que mais
prepara essa cozinheira
Sempre alegre e faceira.

Quando ela faz a sua comidinha
a galera corre para a cozinha.

Cozinheira melhor não tem
cozinha muito bem.

Nossa amiga companheira
que se chama merendeira.

Yohana - turma 62
PORTAS PARA A VIDA

Estas portas representam salas de aula...
As salas de aula são como salas  de TV
É o lugar que passamos a maior parte do tempo.
As professoras  são como nossas mães
Sempre nos auxiliam
Para seguirmos o caminho certo.
Quando fazemos arte, bagunça,
Ou até mesmo notas vermelhas nas provas
Elas nos dão um "puxão de orelha",
No bom sentido, é claro...
Apesar de algumas desavenças,
Sao queridas e  nos ensinam para no futuro
Sermos pessoas de bem.
Nessas salas só há alegria.
Quando  chegamos trazemos a vida,
E tornamos a sala de aula mais florida.

   Franciele Silveira - turma 62

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

Aviso importante!

Preparem-se para o dia 10 de outubro, segunda-feira, durante a prova de Geografia vamos testar o uso do mensageiro instantâneo disponível no laptop. Já conversei com a professora Lúcia e ela aceitou a ideia!
Vamos colocar em prática a experiência que realizamos esta semana

Um abraço para todos e até...

Prof. Ana Rúbia.

quarta-feira, 28 de setembro de 2011

Trabalho de Ciências

Olá queridos alunos! Estou deixando uma proposta de trabalho para vocês que será a primeira nota deste trimestre. Poderá ser feito individual ou em duplas.
Passos do trabalho:
1º- Fazer uma pesquisa, isto é, navegar pela internet, procurando sites que falam sobre o  " Reino dos Artrópodes" - Classe dos Insetos( caracteristicas gerais). Ler e entender.
2º-Coletar 10 diferentes insetos: borboleta, besouro, formiga, gafanhoto, mosquito, abelha, cigarra, libélula, louva-a-deus, bicho-pau, etc, no meio ambiente, fixando os  com alfinetes, em um isopôr, sem destruí-los.
3º-Caracterizar como é a estrutura de cada um, isto é, como é o abdômen, tórax, cabeça, que partes contém, olhar no livro de vocês para entender o que estou escrevendo.
4º Data de entrega: 19-09-2011    
5º- Caso tenham dúvidas, meu email é silvanameira3@gmail.com. Um grande abraço, nos vemos dia 11-09. Prof Silvana Meira.